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Un profesor universitario importante fue al Japón para ser ilustrado sobre Zen. El maestro zen le recibió y le sirvió té. Sirvió la taza de su visitante completa, y luego siguió vertiendo. El profesor no podía creer el descuido del maestro zen y le dijo: “Alto, esta rebosando. No cabe más! “. El maestro zen dijo: ” Igual que esta taza “,” tu estás lleno de tus propias opiniones y especulaciones. ¿Cómo puedo enseñarte Zen a menos que primero te vacíes? “
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Tendemos a pensar que estamos abiertos al aprendizaje, pero en realidad estamos llenos de nuestros propios “conocimientos.” Creemos que sabemos, cuando realmente no es así. Uno de mis dichos favoritos de Sócrates es su respuesta en el Oráculo de Delfos, donde hombre más sabio de Atenas proclamó. Sócrates dijo: que sólo es más sabio en la medida en que sabe que no sabe nada.
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Sócrates fue considerado una molestia, siempre molestando a la gente, con ganas de hablar sobre la verdad, el amor y los temas importantes de la vida. La mayoría de la gente quería dedicarse solo en hacer su trabajo diario, pero Sócrates quería hacer que se involucrasen en las conversaciones, lo que les retrasaba.
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Diciendo que él no sabe nada, parece que él está siendo humilde. Pero Sócrates no estaba siendo humilde; estaba siendo consciente. Él sabía la importancia de mantener su taza vacía y su mente abierta. Al ego le gusta decir “Yo lo sé”, utilizando su “conocimiento” y haciendo sentirse importante. El aprendizaje requiere decir: “Yo no lo sé.”
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Tomemos, por ejemplo, el movimiento de la escalada. Inicialmente Aprendemos a escalar rocas sobre la base de cómo caminar y subir una escalera: mover un pie y una mano a la vez. “Sabemos” que este estilo funciona hasta que llegamos a un punto de no mejora. Superar este punto requiere la conciencia y la voluntad de decir “no lo sé”. Entonces estamos abiertos a dejar de lado el viejo estilo y experimentar como moverse con nuevas formas, como mover las dos manos y luego dos pies. Vaciamos nuestra taza para que podamos tomar conciencia de las nuevas formas de movernos. Nos enteramos que es más eficiente mover dos pies, luego las dos manos.
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Incluso los escaladores de élite son víctimas de esta tendencia “yo lo sé”. Quizás tienen una tendencia natural a moverse lentamente. Escalar de esta manera funciona para ellos. Ellos “saben” escalando lentamente funciona porque tienen la evidencia de éxitos encadenados que lo demuestran. Escalando lentamente funciona hasta que lleguen a un punto de no mejora. Superarlo requiere la conciencia y la voluntad de decir “no lo sé”. Luego estamos abiertos a dejar de lado el viejo estilo y podemos experimentar como escalar más rápidamente.
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Vaciamos nuestra taza para poder tomar conciencia de las nuevas formas de escalada. Una vez que hemos practicado lo contrario de nuestra tendencia natural, podemos encontrar el equilibrio entre los dos estilos.
Todos tenemos una tendencia a gravitar hacia nuestras zonas de comodidad. Si un estilo de escalada “funciona” para nosotros, nos lo da la evidencia de los éxitos con resultado final, lo sabemos. Ese “saber” llena nuestra taza, cierra la mente, y cierra el proceso de aprendizaje.
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Decir “No lo sé” no es ser débil, es de gran alcance. Se deja espacio para el aprendizaje. Somos más conscientes de la nueva información que podemos utilizar, practicar y lo integramos en nuestra escalada. Buscamos constantemente vaciar nuestra taza, así que estamos receptivos para aprender.
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Al igual que Sócrates, se una molestia de la mente; no la dejes sola. En lugar de caer en rutinas inconscientes, investiga la verdad, el amor y los temas importantes sobre la vida. Reconozcamos que no lo sabemos. Vaciamos nuestra taza para ver qué va a fluir en ella.
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